想象是一切希望和灵感的源泉，是创造美好卓越人生的原动力。如果说孩子的世界缺乏想象力那就很可怜了，所以我们的家长们不应该去扼杀孩子的想象力，我们应该去激发孩子的想象力。

当孩子兴冲冲地举着捏好的面团说：“妈妈，快看我捏的猫咪！”你是否根本没搭他这茬儿，而是盯着他满手或满身的面说：“再弄看我不揍你！”

当孩子兴趣盎然地画画的时候，你指着他画的星星说：“哪儿有粉红色的星星？月亮还画成了绿色？不对不对，重新画！”

宝妈们，你们知道吗？这些随口说出的话，正在扼杀孩子的想象力呀！有一项调查数据显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一。美国一个权威咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。

第一，鼓励孩子自己探索和动手。

孩子想要自己用筷子吃饭、把玩具拆得零碎、给小熊放水盆里洗澡、用床单在屋里搭个帐篷……请别制止他；你可以做的是：引导宝宝自己想象游戏情节，或是邀请其他小朋友参与。孩子的好奇心非常宝贵，请保护好他对事物的好奇和那些新奇的想法。

第二，陪孩子玩过家家和角色扮演的游戏。

家务事是宝宝容易理解、能够分享或模仿的为数不多的大人活动。宝宝会假装买菜、做饭、吃饭或照顾娃娃等。爸爸妈妈可以参与进来，重新回味一遍童年，另外可以给宝宝准备一些小道具，宝贝肯定会非常开心的。大人千万不要觉得“无聊至极”，破坏孩子的兴致。陪宝宝玩这些游戏，有助于促进他们的想象力发展。

第三，让孩子续讲故事、补画图案。

爸爸妈妈给宝宝讲故事时，不要每次都讲完，讲到末尾可以停下来问问宝宝：“你觉得最后会怎么样呢？”长期训练，孩子便在续编故事中发展了想象力。同样，家长可先画一幅未完成的画，比如小兔子少一只耳朵，小狗少一条尾巴，让孩子观察和辨认缺少什么，学着补画缺失的部分。不管宝宝补的画在你看来多么奇怪，都不要否定他们，只管夸奖和鼓励吧！

第四，让孩子随性唱歌、舞蹈。

宝宝从出生时起，就对可以发声的玩具特别感兴趣。爸爸妈妈可给孩子选购一些音乐玩具，让孩子随着乐声起舞，或跟着乐声哼出曲调。在平时的生活中爸爸妈妈也可以宝宝为主角，根据日常生活创作出属于宝宝的音乐唱给孩子听，鼓励孩子即兴演奏等，让孩子尽情地创造，激发孩子无限的想象力。

第五，不要轻易否定孩子的答案。

“雪化了是水”，但如果孩子说“雪化了是春天”，千万别给他一个鲜红的“×”。凡是孩子有创意的想法，尽管不是我们要的“标准答案”，请别对他说错。因为这样会打击孩子思考问题、回答问题的积极性。相反，我们可以这样说：“哇真棒，你的想法很有创意，不过再想想，还有没有更好的想法？”这样还可以激励孩子更进一步地思考。我们的回答一定要以激发孩子积极思考问题为出发点，不要轻易扼杀他的想象力。

第六，经常带孩子亲近大自然。

多带孩子走出家门，去公园、动物园、名胜古迹或是田间野地，让孩子亲身感受鸟语花香、鱼跃虫鸣，让孩子观察自然、感受生活。大自然是孩子成长的摇篮，大自然的功能不仅在于其资源的丰富，心理学实验证明，大自然具有滋养作用，可以唤醒复杂的人类智慧系统。

小孩子往往会有想象性“说谎”现象，如孩子周末在电视上看到儿童乐园，被欢乐精彩的画面吸引，激发他的想象和愿望，于是在老师问他：“周末去哪里玩了呀？”他会自豪肯定地回答：“去儿童乐园玩了。”再比如今天没有吃饺子，孩子却说今天幼儿园的饺子真好吃等等。

这样的行为会被家长和老师认为是撒谎，其实不是，是这个年龄段的孩子还不能完全区分“想象世界”和“真实世界”，他会把想象的当成真实的，家长们不必焦虑，正确引导就ok了。许多心理学家研究也已证明，会想象性说谎的孩子可能创造力更强哟！

孩子们生来就富有想象的天赋。大人最该做的，就是不打扰、不阻碍。当你家宝贝说出一些“奇怪”的话，或是做出一些超乎寻常的事情时，家长们可不要一味打压哦！你家宝贝可能正在想象的世界里遨游呢！

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